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Réalisé par Charlène SAUZEAU
Plus-Plus est une pièce unique avec la forme d'une pièce de puzzle. Elle est actuellement sur deux formats : BIG (les plus gros) & CLASSIC. Cette pièce permet une multitude de possibilités et laisse place entièrement à la créativité et à l'imaginaire des enfants et des adultes. Ce jeu de construction a toute sa place dans nos classes avec de nombreuses possibilités pédagogiques dans différentes disciplines comme par exemple l'E.P.S et les mathématiques. Plus-Plus développe sa gamme continuellement et je vous laisse découvrir leur site coloré et débordant d'idées. Je vous laisse découvrir cet univers ici : Plus-Plus.
J'ai eu la chance de pouvoir recevoir des produits de la marque et de poursuivre mon test des Plus-Plus au sein de ma classe de CM1. Cet outil m'a permis tout au long de cette période de développer de nombreuses compétences dans deux grands domaines : d'une part en E.P.S. et d'autre part en Mathématiques.
En E.P.S., nous étions sur ce début de période sur la thématiques des jeux paralympiques d'hiver. Nous avons utilisé les Plus-Plus dans le cadre de nos séances sur la déficience visuelle. Ainsi, les élèves par binôme (un guide et un en situation de handicap) ont développé de nombreuses compétences transversales : l'écoute, l'entraide, la coopération ... En effet, l'un devait guidé l'autre pour construire un flamant rose ou une girafe sans utilisation de la vue. Le guide avait un rôle fondamental de décoder le guide de construction et de transmettre les bonnes informations à son partenaire. La gamme Big a été utilisée pour une meilleure prise en main. Les élèves ont adhéré malgré le manque de repères et ont réussi pour une grande majorité à construire leur animal. Nous avons également réalisé le jeu Mastermind à l'aide des Plus-Plus, véritable jeu de stratégie et de mémorisation.
En Mathématiques, nous avons travaillé sur la construction à partir d'un plan sous forme d'un challenge 20 minutes. Pas facile pour de nombreux élèves de se repérer dans l'espace et dans la lecture d'un plan, même en CM1. Nous avons utilisé également les Plus-Plus dans de nombreuses autres activités : travail sur la symétrie, aide aux calculs posé (notamment sur la division)...
Nous pouvons utiliser ce matériel de différentes manières : on peut ainsi construire des figures planes ou des figures en 3 dimensions. Cette pièce unique permet de s'assembler dans tous les sens ce qui permet une créativité infinie. Les deux tailles sont tops pour répondre à des attentes particulières. En effet, j'ai plutôt utilisé les gros pour l'E.P.S., les jeux collectifs et les exemples montrés au tableau. Les plus petits ont été utilisés dans l'univers des apprentissage de la classe. Les Plus-Plus avec leur côté ludique permettent de développer d'autres aspects pédagoqiques : la logique, la reproduction, la motricité fine, la créativité, l'imagination ...